基于真實科研問題的“物理光學”教學改進探究

——以“基于偏振干涉的多波長光纖激光器”為例

摘 要 在新時代人才培養(yǎng)需求的指導下，文章分析了傳統(tǒng)“物理光學”課程教學現(xiàn)狀，研究將知識點與案例結(jié)合的項目式教學改進方法，以在研國家和北京市科研項目中凝練的“基于偏振干涉的多波長光纖激光器”這一真實科學問題為例，通過實物演示、模型建立和實驗對比驗證介紹科研方法和思路的同時，講解偏振光產(chǎn)生、調(diào)節(jié)、瓊斯矩陣和偏振干涉等內(nèi)容，加強基礎(chǔ)知識學習，培養(yǎng)學生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識解決問題的工程實踐能力和創(chuàng)新意識。（剩余5139字）