1+ X證書制度與開放大學(xué)人才培養(yǎng)方案的融合性研究

——以福建開放大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)為例

摘 要 人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，是人才培養(yǎng)目標(biāo)、基本規(guī)格以及培養(yǎng)過程和方式的總體設(shè)計(jì)。職業(yè)技能等級證書則反映了勞動者在工作過程中具有的職業(yè)技能水平。文章從分析人才培養(yǎng)方案和1 + X證書制度融合的可行性出發(fā)，提出基于1 + X證書制度的人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化思路，在專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、組織實(shí)施、考核評價、師資隊(duì)伍等方面互相對接、融合，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。（剩余5976字）