基于新課標(biāo)導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略

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在針對初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平考試展開復(fù)習(xí)教學(xué)的過程中，如果學(xué)生缺乏系統(tǒng)化、科學(xué)化的復(fù)習(xí)，那么很難取得較為理想的考試結(jié)果。對此，教師應(yīng)當(dāng)在對課程標(biāo)準(zhǔn)、精神進行領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生找尋適合自己的復(fù)習(xí)方式與復(fù)習(xí)方法，并編制更為科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，使學(xué)生能夠帶著充足的準(zhǔn)備踏入考場。

一、新課標(biāo)導(dǎo)向下的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)應(yīng)遵循的原則

（一）知己知彼，百戰(zhàn)不殆

對于任何類型的考試來說，做好充足的準(zhǔn)備永遠是考試取得勝利的法寶，尤其是對于中考來說，由于涉及的考點內(nèi)容比較廣泛，因此需要引導(dǎo)學(xué)生了解具體的備考依據(jù)以及復(fù)習(xí)的方向，否則就會使學(xué)生的復(fù)習(xí)出現(xiàn)一定的盲目性，影響學(xué)生的復(fù)習(xí)效率與復(fù)習(xí)質(zhì)量。（剩余4566字）