指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學道德與法治大單元教學策略

小學教育是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的重要階段，其中道德與法治教育在塑造學生的價值觀念和社會責任感方面起著關(guān)鍵作用。核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是現(xiàn)代教育的重要目標之一，而道德與法治素養(yǎng)是核心素養(yǎng)的重要組成部分。因此，設(shè)計有效的小學道德與法治教學策略對于學生的綜合素質(zhì)發(fā)展至關(guān)重要。

一、小學道德與法治教學中存在的問題

小學道德與法治教學在培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)和社會責任感方面扮演著至關(guān)重要的角色，然而，它也面臨著一系列嚴峻的問題。（剩余4983字）