論科技小院與研究生思想政治教育的有機融合
——基于習(xí)近平給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們的回信
2023年5月1日,習(xí)近平總書記給中國農(nóng)業(yè)大學(xué)科技小院的同學(xué)們回信:“得知大家通過學(xué)校設(shè)立的科技小院,深入田間地頭和村屯農(nóng)家,在服務(wù)鄉(xiāng)村振興中解民生、治學(xué)問,我很欣慰……希望同學(xué)們志存高遠、腳踏實地,把課堂學(xué)習(xí)和鄉(xiāng)村實踐緊密結(jié)合起來,厚植愛農(nóng)情懷,練就興農(nóng)本領(lǐng),在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè),為加快推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。(剩余4914字)
試讀結(jié)束
目錄
- 樂享“唱和”...
- 論科技小院與研究生思想政治教育...
- 戶外項目式建構(gòu)游戲中存在的問題...
- 幼兒園一日生活中滲透勞動教育的...
- 基于核心素養(yǎng)提升的大概念統(tǒng)攝下...
- 深度學(xué)習(xí)背景下小學(xué)生提出問題能...
- “雙減”背景下,語文學(xué)科類班本...
- “快樂讀書吧”微課教學(xué)的策略...
- 中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展與新課程改革...
- 小學(xué)綜合實踐活動評價體系的構(gòu)建...
- 基于情境教學(xué)活動提高小學(xué)美術(shù)教...
- 基于新課標理念“趣學(xué)巧練”教學(xué)...
- 幼兒園家庭教育指導(dǎo)服務(wù)實施路徑...
- 借物理實驗教學(xué),助力學(xué)生核心素...
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生問題...
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高中學(xué)生...
- 高中歷史教學(xué)中思維導(dǎo)圖工具的應(yīng)...
- 自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)在高中生物教學(xué)中的...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)非智力因素的科學(xué)應(yīng)...
- 對家校配合教育的思考...
- “預(yù)測”閱讀:抽絲剝繭中的思維...
- 淺析思維導(dǎo)圖在初中歷史教學(xué)中的...
- 初中英語朗讀“讀、賞、達、探”...
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)立足于核心素養(yǎng)形成...
- 以評促學(xué):新課標視域下的初中科...
- 指向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的小學(xué)道德與法...
- 初中信息科技課程中計算思維能力...
- 小學(xué)英語生態(tài)型課堂教學(xué)路徑規(guī)劃...
- 從細節(jié)入手,培養(yǎng)寫字能力...
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心...
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生閱讀能力...
- 多媒體輔助教學(xué)在初中英語教學(xué)中...
- 基于新課標導(dǎo)向的初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課...
- 生活化視角下小學(xué)美術(shù)教學(xué)優(yōu)化策...
- 核心素養(yǎng)視域下的初中美術(shù)欣賞課...
- 基于整體設(shè)計的高中物理教學(xué)中核...
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語教學(xué)評一體化...
- 項目化學(xué)習(xí)在小學(xué)語文整本書閱讀...
- 家校共育:基于“交互滋養(yǎng)”理念...
- 全環(huán)境立德樹人背景下小學(xué)道德與...
- 基于幼小銜接視角下幼兒大班體育...
- 基于學(xué)生心理特點,語文課堂中培...
- 《楊石先傳》...
- 《一個節(jié)氣一首詩》...