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【摘要】在初中英語教學中，課內閱讀教學已經不能滿足學生日益增長的詞匯學習和語法學習需求。圍繞單元主題，實施拓展閱讀教學，對于拓寬學生的英語視野、培養(yǎng)學生的英語感知能力與理解能力、發(fā)展學生的英語思維、豐富學生的英語學習體驗等方面具有重要意義。文章以外研社版英語教材為例，探究初中英語單元主題拓展閱讀教學的價值及策略，并從明確教學目標、優(yōu)選文本材料、布置學習任務和組織教學活動四個維度出發(fā)，提出具體的教學建議，希望為初中英語教學提供參考。（剩余4953字）
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初中英語單元主題拓展閱讀教學研究
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