構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)研究

【摘要】項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為有效提高課堂教學(xué)效率的手段之一，已經(jīng)在小學(xué)美術(shù)課堂中得到廣泛運(yùn)用。在日常教學(xué)中，教師會通過項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生的美術(shù)繪畫技能，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步與成長?；诖?，文章闡述應(yīng)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的要點(diǎn)與策略，并從確定項(xiàng)目主題、設(shè)置驅(qū)動性問題、規(guī)劃項(xiàng)目流程、落實(shí)項(xiàng)目評價(jià)、重視項(xiàng)目反思五個(gè)方面入手，重點(diǎn)分析項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的應(yīng)用策略。（剩余4440字）