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【摘要】互聯(lián)網(wǎng)時代的到來給人們的生活帶來了巨大改變，信息技術(shù)的重要性日益提高。作為一門理論知識與實踐操作并重的課程，信息技術(shù)課程具有生活性和時代性的特點。在新課改背景下，項目學(xué)習(xí)法的出現(xiàn)彌補了傳統(tǒng)教學(xué)中的不足，其與信息技術(shù)課程的結(jié)合成為教學(xué)重要課題，有利于學(xué)生信息素養(yǎng)的提升。文章以項目學(xué)習(xí)法的內(nèi)涵和特征為切入點，探析其在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用策略，為教育工作者提供簡要參考。（剩余5099字）
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高中信息技術(shù)教學(xué)中項目學(xué)習(xí)法的應(yīng)用研究
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