有效推進(jìn)幼小銜接工作的實(shí)踐與探究
【摘要】幼小銜接是幼兒從幼兒園升入小學(xué)的一個(gè)重要過(guò)渡階段。文章探究學(xué)校、教師、幼兒、家長(zhǎng)、社會(huì)五個(gè)層面的幼小銜接工作實(shí)踐,旨在幫助幼兒建立對(duì)小學(xué)的積極期待和向往,促進(jìn)幼兒順利完成幼小銜接。
【關(guān)鍵詞】幼小銜接;學(xué)校;教師;幼兒;家長(zhǎng);社會(huì)
作者簡(jiǎn)介:屈月娟(1981—),女,江蘇省昆山市周莊中心幼兒園。(剩余4311字)
目錄
- 新建幼兒園賦能教師專業(yè)成長(zhǎng)的實(shí)...
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)用型教...
- 新高考背景下高中地理區(qū)域發(fā)展圖...
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)課堂...
- 創(chuàng)設(shè)多元情境 優(yōu)化地理教學(xué)...
- 寓教于樂(lè),打造初中音樂(lè)高效課堂...
- 基于大概念的初中道德與法治單元...
- 以學(xué)生為主體的初中語(yǔ)文大單元教...
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)...
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中項(xiàng)目學(xué)習(xí)法的...
- 新課標(biāo)背景下初中歷史教學(xué)中學(xué)生...
- 核心素養(yǎng)視角下小學(xué)數(shù)學(xué)單元整體...
- 單元教學(xué)視域下的“名畫進(jìn)校園”...
- 小學(xué)勞動(dòng)課課程資源的使用策略分...
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下的小學(xué)道德與法...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)主題學(xué)習(xí)實(shí)踐路徑探索...
- 基于動(dòng)態(tài)生成的小學(xué)英語(yǔ)精彩課堂...
- 例談“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任...
- 小學(xué)美術(shù)課程中活動(dòng)教學(xué)法的實(shí)踐...
- 活用“導(dǎo)學(xué)練展評(píng)”教學(xué)模式,彰...
- 探討深度學(xué)習(xí)視角下小學(xué)生數(shù)學(xué)高...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中一題多變策略...
- 基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)策...
- 小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)理念下的讀...
- 指向深度學(xué)習(xí)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)一...
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)...
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課后服務(wù)管理效...
- 小學(xué)英語(yǔ)“教學(xué)評(píng)一體化”作業(yè)設(shè)...
- 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)...
- “彩虹課程”背景下幼兒園融合課...
- 主題活動(dòng)中幼兒責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)策...
- 有效推進(jìn)幼小銜接工作的實(shí)踐與探...
- 繪本生活化教學(xué)模式在幼兒教學(xué)中...
- 大班建構(gòu)游戲?qū)嵺`中低結(jié)構(gòu)材料的...
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語(yǔ)“教—學(xué)—評(píng)...
- 構(gòu)建項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)美術(shù)課堂教...
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- 基于大概念的小學(xué)英語(yǔ)單元整體教...
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- 基于部編版小學(xué)語(yǔ)文教材的詩(shī)歌教...
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