微信+案例工作坊在外科教學(xué)中的應(yīng)用

——基于胸心血管外科臨床本科見習(xí)教學(xué)的應(yīng)用效果分析

打開文本圖片集

［摘 要］ 探討微信+案例工作坊模式在胸心血管外科臨床本科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果。選取在胸心血管外科見習(xí)的108名見習(xí)生作為研究對象，隨機(jī)平分為對照組和研究組。對照組采用傳統(tǒng)的線下教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)；研究組采用微信+案例工作坊模式進(jìn)行教學(xué)，同時對比總體教學(xué)效果：對比兩組理論和技能考核成績；對比兩組教學(xué)滿意度；根據(jù)研究內(nèi)容制成《微信+案例工作坊問卷星調(diào)查表》，通過微信平臺對研究組學(xué)生進(jìn)行教學(xué)改革效果評價。（剩余6564字）