高等教育體育專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

［摘 要］ 在我國高等教育中，體育專業(yè)人才主要以培養(yǎng)應用型人才和創(chuàng)新型人才為主。隨著課程改革的不斷推進，高等教育的人才培養(yǎng)模式發(fā)生了巨大變化。當前全面落實新課程標準，以培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標，培養(yǎng)更多適應社會發(fā)展的優(yōu)秀專業(yè)人才。全面分析高等教育體育專業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題，揭示影響學生全面發(fā)展的根本原因，制定科學的人才培養(yǎng)制度，引導學生進行實踐學習、探索學習和自主學習，讓學生樹立科學發(fā)展觀，實現(xiàn)全方位提高學生綜合素養(yǎng)和綜合能力的培養(yǎng)目標。（剩余6859字）