課時壓縮背景下公安院校課程質(zhì)量保障途徑研究

——以湖北警官學(xué)院“法醫(yī)學(xué)”課程為例

［摘 要］ 當(dāng)前，公安的就業(yè)形勢造成公安專業(yè)的專業(yè)核心課程的課時壓縮，如何在有限的課時內(nèi)保障原有的教學(xué)質(zhì)量，是目前很多公安院校面臨的重要課題。以湖北警官學(xué)院刑事科學(xué)技術(shù)專業(yè)的核心課程“法醫(yī)學(xué)”為例，從課時壓縮后教學(xué)質(zhì)量保障的可行性、基于OBE理念的教學(xué)內(nèi)容的重構(gòu)、以學(xué)生為中心的多種教學(xué)方式的運(yùn)用、線上線下教學(xué)資源的充實(shí)、系列課程的開發(fā)和實(shí)踐中的注意事項等方面，探討了課時大幅度壓縮后提升教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑，為相關(guān)教師開展教學(xué)改革提供了參考。（剩余6957字）