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[摘 要] 我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要（簡稱“十四五”規(guī)劃）中明確指出要“加快數(shù)字社會建設(shè)步伐”“聚焦教育、就業(yè)、文體等重點領(lǐng)域，推動數(shù)字化普惠應(yīng)用”“積極發(fā)展在線課堂、智慧圖書館”等，為此我們立足時代發(fā)展、結(jié)合學科專業(yè)，探究以拉薩市為代表的西藏小學生語文閱讀能力提升情況。（剩余6590字）
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西藏自治區(qū)拉薩市小學生新媒體課外閱讀現(xiàn)狀分析
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