新時(shí)代數(shù)字技術(shù)融入高校思政課教學(xué)探析

[摘 要]數(shù)字技術(shù)融入高校思政課教學(xué)是新時(shí)代思政課改革創(chuàng)新的必然趨勢(shì)，同時(shí)也是推進(jìn)高校思政課高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。目前，在數(shù)字技術(shù)融入高校思政課教學(xué)的過(guò)程中雖取得了一定的成效，但仍存在教學(xué)理念相對(duì)滯后、數(shù)字素養(yǎng)尚有欠缺、融合程度有待加深、保障機(jī)制有待完善等問(wèn)題。因此，高?！八颊苯虒W(xué)必須把握時(shí)代大勢(shì)，樹(shù)立數(shù)字思維，與數(shù)字技術(shù)俱進(jìn)，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)“思政”課數(shù)字應(yīng)用互聯(lián)互通，打造高校思政課教學(xué)新體系，探析數(shù)字技術(shù)有效融入高校思政課教學(xué)新路徑。（剩余7014字）