“雙文化”圖式：高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生跨文化能力的培養(yǎng)

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[摘 要]全球化背景下，“職教出海”已成為推動(dòng)我國(guó)教育高水平對(duì)外開(kāi)放的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)高職院校國(guó)際化人才跨文化能力的培養(yǎng)是提升人才國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心環(huán)節(jié)，他們將在國(guó)際交流與合作中展示中國(guó)特色職業(yè)教育的卓越成就以及驅(qū)動(dòng)中華文化的有效對(duì)外傳播。本研究構(gòu)建了目的語(yǔ)文化和本土文化“雙文化”圖式教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)教學(xué)實(shí)踐共同體，在高職院校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展了雙文化圖式的教學(xué)實(shí)踐。（剩余10680字）