新課改背景下整本書閱讀的“四知一帶”

[摘 要] 《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)整本書的閱讀要求表述為：“義務(wù)教育階段要激發(fā)學(xué)生讀書興趣，要求學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，積累整本書閱讀的經(jīng)驗(yàn)?！笨梢钥闯鲂抡n程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)整本書的閱讀不僅停留在“提倡”階段，還對(duì)讀書策略、讀書目標(biāo)提出了標(biāo)準(zhǔn)。但教學(xué)現(xiàn)實(shí)卻是很多語文教師對(duì)整本書的要求、目標(biāo)、課型、策略都知之甚少，陪伴學(xué)生讀書的人更是少之又少。（剩余4341字）