基于化學(xué)史與實(shí)驗(yàn)探究融合的教學(xué)實(shí)踐

——以“質(zhì)量守恒定律”為例

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摘要：以“質(zhì)量守恒定律”的發(fā)現(xiàn)史為主線，串聯(lián)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和探究等活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探索的智慧和方法，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析和創(chuàng)新能力。

關(guān)鍵詞：質(zhì)量守恒定律；化學(xué)史；實(shí)驗(yàn)探究

文章編號(hào)：1008-0546（ 2022 ）11x-0023-04

中圖分類號(hào)：G632.41

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.llx.006

化學(xué)史承載著化學(xué)研究的思想，是科學(xué)探究史的重要組成部分，是不斷發(fā)展的知識(shí)體系，化學(xué)史教育在化學(xué)教學(xué)中有著不可忽視的作用，在滲透學(xué)科情感價(jià)值觀上發(fā)揮著不可替代的作用。（剩余5158字）