科教融匯背景下人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在的關(guān)鍵問題及對(duì)策研究

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摘    要：科教融匯是國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的現(xiàn)實(shí)需要。文章以河南省24所高校為樣本，通過對(duì)各高校人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析科教融匯背景下河南省高校人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)存在的關(guān)鍵問題，研究如何優(yōu)化高校人力資源管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式。研究發(fā)現(xiàn)，科教融匯理念在高等教育中的應(yīng)用還未普及，存在人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)定不重視科研、實(shí)踐課程占比低、教師科教融匯能力弱、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)不足及學(xué)術(shù)科研參與度低等問題。（剩余8538字）