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【摘要】本文以教學(xué)人教版必修第一冊(cè)第三章第一節(jié)“鐵及其化合物”中“鐵鹽和亞鐵鹽”一課為例，論述在高中化學(xué)新課教學(xué)中實(shí)施問(wèn)題式教學(xué)的策略：構(gòu)建問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)生興趣；強(qiáng)化實(shí)踐操作，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力；啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；讓學(xué)生自主解決問(wèn)題，增強(qiáng)知識(shí)遷移能力；及時(shí)評(píng)價(jià)反饋，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)信心。（剩余5045字）
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