提升高中生物理規(guī)范答題能力的策略

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【摘要】本文針對(duì)高中生在物理作答中缺乏必要的文字說(shuō)明、答題格式不規(guī)范、字母角標(biāo)使用不準(zhǔn)確、答題過(guò)程不夠簡(jiǎn)潔等問(wèn)題，論述提升高中生物理規(guī)范答題能力的策略：幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)物理的心理障礙、讓學(xué)生了解高中物理規(guī)范答題要領(lǐng)、有效干預(yù)學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)環(huán)節(jié)以及重點(diǎn)突破解答題的規(guī)范答題難點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】高中物理 規(guī)范答題 成因 策略研究

【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2023）32-0123-05

在高中物理考試中，有相當(dāng)一部分學(xué)生不能較好地把自己已有的知識(shí)和能力展示出來(lái)，主要存在答題不規(guī)范、表達(dá)不完整不準(zhǔn)確、卷面不整潔不美觀等問(wèn)題，導(dǎo)致本該獲得的分沒(méi)得到、不該丟失的分又丟了。（剩余6705字）