小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)思考

【摘要】新課程理念是以教學(xué)策略為基礎(chǔ)的教學(xué)思想。數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)明確定位了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的三維目標(biāo)，這是數(shù)學(xué)教學(xué)過程中運(yùn)用教學(xué)策略的指向性目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)是組織學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)的活動(dòng)，是教師充分發(fā)揮教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)的過程，是傳統(tǒng)教學(xué)模式向新課程理念教學(xué)的轉(zhuǎn)型過程。對(duì)于小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教師來說，落實(shí)新課程理念，需要熟練駕馭教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，使學(xué)生獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。（剩余5074字）