大學(xué)英語教師情緒調(diào)節(jié)策略

【摘要】教學(xué)是一種情緒實(shí)踐，大學(xué)英語教師積極穩(wěn)定的情緒是教學(xué)工作正常進(jìn)行的重要保障，同時(shí)也是提高英語教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平的關(guān)鍵因素。本文通過對大學(xué)英語教師情緒調(diào)節(jié)能力的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，提出大學(xué)英語教師情緒調(diào)節(jié)能力在教師專業(yè)發(fā)展中的重要性和必要性。文章重點(diǎn)探討了大學(xué)英語教師減少負(fù)面情緒和增強(qiáng)正面情緒的策略，為進(jìn)一步提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量提供參考。（剩余5543字）