彌合數(shù)字鴻溝 推動(dòng)教育發(fā)展

世界范圍內(nèi)的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革引發(fā)了一系列以“數(shù)字媒介技術(shù)與人類(lèi)生存狀況的關(guān)系”為主題的探討和思考。毫無(wú)疑問(wèn)，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)潛移默化地介入和重塑人類(lèi)生存實(shí)踐，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅帶動(dòng)人們認(rèn)識(shí)論的范式轉(zhuǎn)變，而且是世界范圍內(nèi)教育轉(zhuǎn)型的重要載體和方向。黨中央國(guó)務(wù)院高度重視教育數(shù)字化發(fā)展，經(jīng)過(guò)多年持續(xù)努力，中國(guó)教育信息化實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，校園網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)到100%，大規(guī)模應(yīng)用取得了重大突破，為中國(guó)教育發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。（剩余1283字）