新工科理念引領(lǐng)下環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)特色改革思路與實(shí)現(xiàn)路徑探索

——以廣東工業(yè)大學(xué)為例

打開文本圖片集

摘  要：從新工科內(nèi)涵出發(fā)，基于當(dāng)前高校環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀和問(wèn)題，圍繞環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合地方高校特點(diǎn)和粵港澳大灣區(qū)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，明確環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)特色改革思路，從人才培養(yǎng)模式改革、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程教材資源開發(fā)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練、教育教學(xué)研究與改革和教學(xué)管理七個(gè)方面提出環(huán)境生態(tài)工程專業(yè)特色改革具體舉措，為環(huán)境生態(tài)工程新工科建設(shè)提供借鑒。（剩余7361字）