安全科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)位課程案例建設(shè)及應(yīng)用

——以現(xiàn)代安全管理理論與方法課程為例

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摘  要：針對深化安全科學(xué)與工程專業(yè)研究生培養(yǎng)模式改革，提高培養(yǎng)質(zhì)量的指導(dǎo)思想，現(xiàn)代安全管理理論與方法課程強(qiáng)調(diào)案例教學(xué)實踐，選擇當(dāng)今時代主題下的典型案例，并運(yùn)用多種教學(xué)設(shè)施和環(huán)節(jié)相結(jié)合、多種評價指標(biāo)相結(jié)合的案例教學(xué)模式，讓學(xué)生能夠在案例的閱讀、思考、分析和討論中建立起一套適于己用的獨(dú)立思考方式和邏輯推理方法，從而實現(xiàn)課程教學(xué)目標(biāo)，為安全科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)位研究生實施案例教學(xué)提供理論依據(jù)與指導(dǎo)。（剩余5600字）