研究生課程思政教育教學(xué)改革研究

——以氣泡動力學(xué)為例

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摘  要：氣泡動力學(xué)在水下爆炸、航行體水下發(fā)射、空蝕、海底資源勘探、超聲清洗、生物醫(yī)藥等領(lǐng)域均有廣泛應(yīng)用，極具學(xué)科交叉性和科學(xué)前沿性。為響應(yīng)國家思政教育走進(jìn)研究生課程，以氣泡動力學(xué)研究生專業(yè)課程融合思政教學(xué)，探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)模式和方法路徑，改善教學(xué)方法，構(gòu)建學(xué)與講互洽式教學(xué)模式，在無聲無息中實(shí)現(xiàn)思政教育，促進(jìn)研究生樹立正確的道德觀念和培養(yǎng)執(zhí)著專注的科研探索能力，完善教育教學(xué)的質(zhì)量考核評價體系，建立“理論與實(shí)踐立體型”的評價體系，實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識創(chuàng)新能力和思政教育成效考核并舉。（剩余8036字）