鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下語言學(xué)概論課程思政建設(shè)路徑探索

摘  要：我國(guó)是一個(gè)人口眾多的統(tǒng)一的多民族國(guó)家，具有多語言、多方言、多文種的語言文字特點(diǎn)，語言文字在中華民族共同體的歷史演進(jìn)過程中起著極其重要的作用。語言學(xué)概論是以語言為研究對(duì)象的專業(yè)課，由于其科學(xué)性、社會(huì)性、人文性的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的思政育人功能。在鑄牢中華民族共同體意識(shí)視域下，任課教師通過樹立正確的教學(xué)理念，深挖思政元素并有機(jī)融入課程教學(xué)，完善考核評(píng)價(jià)體系等措施對(duì)語言學(xué)概論的課程思政建設(shè)路徑進(jìn)行探索，旨在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的語言觀，深入了解中華文明的進(jìn)程，加強(qiáng)對(duì)中華民族共同體的科學(xué)認(rèn)識(shí)。（剩余8409字）