“科教+產(chǎn)教”雙驅(qū)動(dòng)融合的計(jì)算機(jī)類研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索

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摘  要：面對(duì)傳統(tǒng)科教與產(chǎn)教中計(jì)算機(jī)類研究生培養(yǎng)存在的耦合性不足，該文探索“科教+產(chǎn)教”雙驅(qū)動(dòng)融合視域下計(jì)算機(jī)類研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。該模式從思想轉(zhuǎn)變和理念建設(shè)、體系構(gòu)建和規(guī)劃、資源保障和人才培養(yǎng)三個(gè)層面提出總體框架，并針對(duì)性地提出多條具體舉措，充分詮釋“科教+產(chǎn)教”雙驅(qū)動(dòng)融合的教育理念，最后闡明所提出的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的兩點(diǎn)特色。（剩余7327字）