新時(shí)代背景下高校環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)研究

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摘  要：為探索新時(shí)代背景下環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程思政育人的實(shí)現(xiàn)模式，該文以習(xí)近平生態(tài)文明思想為指導(dǎo)，建立環(huán)境專(zhuān)業(yè)“一干、八支”思政元素頂層設(shè)計(jì)架構(gòu)，并以此響應(yīng)提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。圍繞將其有效融入教學(xué)過(guò)程，針對(duì)專(zhuān)業(yè)類(lèi)課程和實(shí)踐類(lèi)課程，分別提出思政教育融入的具體教學(xué)方式。最后，分別以典型專(zhuān)業(yè)課程和實(shí)習(xí)課程為例，介紹思政元素和教學(xué)方式融入的具體實(shí)踐，以通過(guò)打造高水平的專(zhuān)業(yè)教學(xué)案例實(shí)現(xiàn)思政教育和專(zhuān)業(yè)教育的同頻共振、雙向提升。（剩余5182字）