基于課程思政理念的RFID原理及應用教學改革與探索
摘 要：課程思政融入到專業(yè)課中，是當代高校學生教育的重要理念，也為專業(yè)課程的改革提出了新的要求， RFID原理及應用作為物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的一門重要學科基礎課程，通過改革教學內容，探索專業(yè)課程與思政教育，從而進一步提升學生的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)能力，培養(yǎng)學生的工匠精神。文章分析課程中融入課程思政的重要性，提出在RFID原理及應用課程中實施課程思政的育人目標，為物聯(lián)網(wǎng)技術的應用培養(yǎng)高素質人才。（剩余7351字）