“雙一流”建設(shè)背景下的高?？蒲杏藙?chuàng)新模式研究

摘  要：推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，要注重內(nèi)涵式發(fā)展，始終把育人放在首位。科研是雙一流高校立德樹人的重要載體，是“三全育人”鏈條中的重要環(huán)節(jié)。貫徹落實科研育人精神、提升科研育人能力，是當(dāng)前高校思想政治工作的重要任務(wù)之一。文章立足“雙一流”建設(shè)背景，在把握高?？蒲杏说木唧w內(nèi)涵、機遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，探索高校科研育人的實踐路徑和機制體制創(chuàng)新，力爭發(fā)揮科研育人功能，培養(yǎng)能引領(lǐng)學(xué)術(shù)前沿、促進(jìn)科技與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，能堪當(dāng)民族復(fù)興大任的新時代一流人才。（剩余8375字）