高中語文讀寫結(jié)合的教學(xué)策略探究

摘 要：近幾年，隨著高考制度的改革，越來越多的教師意識到了讀寫結(jié)合教學(xué)的重要性，以讀促寫、以寫促讀等教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，讀寫結(jié)合教學(xué)模式在培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展方面起著至關(guān)重要的作用。但就目前高中語文讀寫結(jié)合教學(xué)的現(xiàn)狀來看，受傳統(tǒng)教學(xué)理念、教學(xué)模式的影響，部分教師在落實(shí)讀寫結(jié)合教學(xué)模式時(shí)存在教學(xué)流于形式、浮于表面等問題，影響著學(xué)生的讀寫結(jié)合能力的提升。（剩余5244字）