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摘 要：高中歷史學(xué)科復(fù)習(xí)過程中，教師有必要以專題為引領(lǐng)，對現(xiàn)有教學(xué)要求全面融合，更新教學(xué)手段，如此才能保障學(xué)生在歷史學(xué)科復(fù)習(xí)過程中有目的、有計(jì)劃、有針對性地進(jìn)行訓(xùn)練?；诖耍疚脑谛赂呖急尘跋拢治隽嗽诟咧袣v史復(fù)習(xí)中開展專題復(fù)習(xí)的必要性，探索了高中歷史專題復(fù)習(xí)教學(xué)的方法，旨在提高復(fù)習(xí)效率，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中有更多收獲。（剩余5147字）
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新高考背景下高中歷史專題復(fù)習(xí)的教學(xué)探索
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