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摘 要：在高中物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)階段，采用大單元教學(xué)不僅是新課程背景下物理教學(xué)方式的一次大膽嘗試，更是對(duì)傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式的一次深刻革新。面對(duì)高中復(fù)習(xí)階段課時(shí)緊湊、內(nèi)容繁重的挑戰(zhàn)，以及實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)課常常因形式單一、缺少深度而難以達(dá)到理想效果的現(xiàn)狀，大單元教學(xué)作為一種更為系統(tǒng)、綜合的教學(xué)模式，為教師提供了一個(gè)全新的視角和解決方案。（剩余5199字）
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基于大單元理念的高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
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