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摘 要：高考是教學的指南針，新高考背景下，高中物理教學也面臨艱巨的挑戰(zhàn)，教師不僅應當重視學生對基礎知識和技能的掌握，更應當看重對學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，實現對創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，幫助學生更好地應對新高考的挑戰(zhàn)。論文從高考物理對高中物理教學的影響出發(fā)，分析了高中物理教學中存在的問題，以及新高考背景下高中物理教學的轉型方向和具體教學策略，希望本文能夠在推進教學理念的改革、豐富教學方法等方面產生積極的作用。（剩余5161字）
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新高考背景下高中物理教學策略探究
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