淺析核心素養(yǎng)背景下高中地理混合式教學模式構建
摘 要:高中地理教學在新課程改革及素質教育的要求之下,有了更高標準和目標。以培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)為基本導向,在高中地理教學中運用混合式教學模式,將眾多能夠發(fā)揮良好教學作用的教學方法融入課堂,讓混合式教學逐漸常態(tài)化,將眾多教學手段的優(yōu)勢進行結合,尤其要重視信息技術教學在高中地理課堂上的融會貫通。本文將具體研究高中地理教學過程中運用混合式教學模式的原因及作用,最后提出在強調核心素養(yǎng)的背景之下,構建科學的高中地理混合式教學模式的有效方法。(剩余5277字)
目錄
- 高中化學實驗教學優(yōu)化策略探究...
- 新課標背景下高中語文核心素養(yǎng)的...
- 新高考背景下高中物理情境教學創(chuàng)...
- 高中生科學思維能力培養(yǎng)策略研究...
- 高中語文閱讀教學效果提升策略研...
- 新課改背景下高中物理教學探討...
- 高中語文古詩詞鑒賞教學優(yōu)化策略...
- 學科核心素養(yǎng)視域下高中語文大單...
- 高中生解題能力培養(yǎng)策略分析...
- 高中英語單元整體教學設計的創(chuàng)新...
- 基于大概念的單元教學研究...
- 借助概念教學 促進高中數學教學...
- 核心素養(yǎng)背景下的高中生物作業(yè)優(yōu)...
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物單元教學...
- 淺析探究式教學在高中生物教學中...
- 基于“模型認知”的高中化學教學...
- 高中數學課堂教學方法創(chuàng)新路徑分...
- 核心素養(yǎng)背景下高中地理作業(yè)多元...
- 高中物理議題式教學中議題設計的...
- 淺析核心素養(yǎng)背景下高中地理混合...
- 以微課為載體的高中化學核心素養(yǎng)...
- 主題式教學法在高中數學教學中運...
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物課堂教學...
- 核心素養(yǎng)導向下高中語文群文閱讀...
- 科學思維能力培養(yǎng)視域下生物教學...
- 思維導圖引領高中歷史教學...
- 高中語文文學閱讀與寫作任務群教...
- 自主探究模式下的高中化學教學實...
- 項目學習在高中物理教學中的應用...
- 高中地理微課教學存在的問題及對...
- 微課資源融入高中數學教學的路徑...
- 高中語文“思辨性閱讀與表達”教...
- 基于“互進式”教學模式的高考文...
- 新課改背景下高中地理生活化教學...
- 高中物理趣味性教學的應用研究...
- 高中語文教學培育語文思維的策略...
- 基于高中信息技術核心素養(yǎng)的大單...
- 高中生物生活化教學路徑研究...
- 高中信息技術項目式教學策略解析...
- 談信息技術與高中歷史教學深度融...
- 指向課堂教學的任務驅動教學法的...
- 高中物理單元教學設計探索...
- 指向發(fā)展學生關鍵能力的高三生物...
- 整本書閱讀:課內外鏈接實施路徑...
- 高考熱點地理問題復習策略探究...
- 類比推理在高中數學教學實踐中的...
- 培養(yǎng)學生問題意識 彰顯政治教學...
- 注重德育滲透 優(yōu)化地理課堂...
- 隔空育人文,潤物細無聲...
- 淺談如何發(fā)揮高中思想政治課堂的...
- 如何在高中政治教學中培養(yǎng)學生的...
- 高中政治大單元整合課情境化教學...
- 高中體育教學中強化體能訓練的路...