高中生解題能力培養(yǎng)策略分析

——以高中數(shù)學(xué)教學(xué)為例

摘 要：數(shù)學(xué)在整個高中教育體系中占據(jù)著關(guān)鍵的地位，是學(xué)生進行理科解題和計算的基礎(chǔ)。高中數(shù)學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)是在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握理論知識的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)與提高學(xué)生的解題能力。在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，本文據(jù)此展開著重分析與探討，同時制訂了培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的策略，以供參考。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué);課堂教學(xué);解題能力

解題能力即為分析題目內(nèi)容、明確題目中的條件，懂得條件和條件之間的關(guān)系，最終順利掌握得到正確答案的能力。（剩余5333字）