現(xiàn)代物流學(xué)課程思政教育研究

［摘 要］課程思政建設(shè)要求高校所有學(xué)科的專業(yè)課程教學(xué)均須融入思政元素?，F(xiàn)代物流學(xué)作為物流工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，現(xiàn)有教學(xué)目標和要求暫未涉及課程思政。文章從現(xiàn)代物流學(xué)課程思政建設(shè)的必要性出發(fā)，總結(jié)其面臨的主要問題，并提出對應(yīng)的解決措施，以著力培養(yǎng)學(xué)生科技報國、服務(wù)國家和社會的志向。

［關(guān)鍵詞］課程思政；現(xiàn)代物流學(xué)；教學(xué)研究；思政元素；評價體系

［中圖分類號］ G642 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）12-0132-03

教育部于2020年發(fā)布了《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》），指出課程思政是全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要一環(huán)，立德樹人任務(wù)的落實要求全面推進課程思政建設(shè)。（剩余5008字）