新工科背景下工科院校實踐教學體系改革的若干思考

［摘 要］文章從新工科背景下工科院校實踐教學體系改革面臨的新要求和新挑戰(zhàn)入手，分析了實踐教學改革存在的六個方面問題，并有針對性地提出了相應的改革建議，以“實踐”為中心，堅持“實踐—實踐—再實踐”，以提升學生創(chuàng)新能力。

［關鍵詞］新工科；工科院校；實踐教學改革

［中圖分類號］ G640 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）12-0077-03

一、新工科背景下工科院校實踐教學體系改革面臨的新要求和新挑戰(zhàn)

（一）新工科建設的新要求

進入21世紀，世界前沿科技呈現多點迸發(fā)的新態(tài)勢，眾多新興技術相互融合。（剩余5266字）