高校實驗教學思政元素的挖掘與研究

——以大學物理實驗為例

［摘 要］實驗教學是高等教育的重要組成部分，在提升大學生綜合素質(zhì)和思政水平方面有著獨特而天然的優(yōu)勢。文章深入挖掘了實驗教學中的幾個思政元素，并以大學物理實驗教學為例，闡述了將思政元素融入實驗教學的途徑和方法，使實驗教學充分發(fā)揮出德育屬性，在進行知識傳播和實踐能力培養(yǎng)的同時，實現(xiàn)對學生的價值引領(lǐng)。

［關(guān)鍵詞］思政教育；實驗教學；物理實驗

［中圖分類號］ G642 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 2095-3437（2022）12-0116-03

2016 年，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)： “要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。（剩余6106字）