思政元素融入職業(yè)院校信息技術(shù)課程的路徑探索

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摘要：不忘教育初心，方得育人始終。課程思政是職業(yè)院校實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人目標(biāo)，高質(zhì)量推進(jìn)“三全育人”的重要抓手，唯有深諳其價(jià)值旨?xì)w，探析其實(shí)踐路徑，方能培養(yǎng)職教英才。因此，作為信息技術(shù)這門(mén)公共基礎(chǔ)課的教師，有責(zé)任，也有義務(wù)在遵循人培方案、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的前提下，深度挖掘并提煉學(xué)科知識(shí)點(diǎn)中蘊(yùn)含的思政元素和精神內(nèi)涵，將其融入教學(xué)環(huán)節(jié)中，潤(rùn)物無(wú)聲。（剩余5323字）