“四新”建設(shè)背景下的大數(shù)據(jù)專業(yè)課程體系建設(shè)研究

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摘要：數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)作為新工科的代表，其建設(shè)快速發(fā)展，卻還沒(méi)有成熟。課程體系建設(shè)作為專業(yè)建設(shè)的核心，對(duì)于培養(yǎng)大數(shù)據(jù)相關(guān)人才更是起著至關(guān)重要的作用。然而大數(shù)據(jù)專業(yè)建立時(shí)間較晚等原因，大數(shù)據(jù)課程體系仍不完善，文章將從大數(shù)據(jù)課程體系建設(shè)，大數(shù)據(jù)課程體系優(yōu)化、大數(shù)據(jù)課程體系與其他專業(yè)共建等方面對(duì)大數(shù)據(jù)課程體系建設(shè)進(jìn)行研究。（剩余4154字）