面向軟件工程專業(yè)課程思政教學(xué)路徑探究

——以軟件質(zhì)量保證與測(cè)試為例

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摘要：為了貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，提高軟件工程專業(yè)學(xué)生的思想政治素養(yǎng)和學(xué)科核心素養(yǎng)，該文以軟件工程專業(yè)核心課程——軟件質(zhì)量保證與測(cè)試為研究對(duì)象，分析理工科類課程思政元素融入專業(yè)知識(shí)中的困惑。結(jié)合專業(yè)課程理論與實(shí)踐融合度高、綜合知識(shí)多元化及專業(yè)技能強(qiáng)等特點(diǎn)，提煉思政元素，設(shè)計(jì)多元化課程思政教學(xué)過程，以達(dá)到提高專業(yè)課教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)生思想覺悟、道德水平與文化素養(yǎng)的目的，同時(shí)也為思政教育融入其他課程提供有益的參考。（剩余8092字）