“1+X”證書制度人才培養(yǎng)模式下職業(yè)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)改革路徑探索

摘要：隨著國家日益重視職業(yè)教育，開始大力推進(jìn)各個(gè)職業(yè)院校的專業(yè)學(xué)科改革工作。自2019 年開始，我國各大職業(yè)院校開始加大力度推進(jìn)“1+X”證書制度人才培養(yǎng)模式，積極探索“學(xué)歷證書＋若干職業(yè)技能等級(jí)證書”。鼓勵(lì)職業(yè)院校各個(gè)專業(yè)學(xué)生不僅要獲得本專業(yè)學(xué)歷證書，更要開展其他技能學(xué)習(xí)，滿足素質(zhì)教育需求，實(shí)現(xiàn)綜合性發(fā)展。（剩余5541字）