SP結(jié)合案例教學(xué)法在高職“護理學(xué)基礎(chǔ)”中的應(yīng)用研究
摘 要:標(biāo)準(zhǔn)化病人(SP)結(jié)合案例教學(xué)法是近年來在醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域興起的一種新型教學(xué)模式,其通過設(shè)置貼近臨床實際的病例情境,由訓(xùn)練有素的標(biāo)準(zhǔn)化病人扮演案例角色,讓學(xué)生在仿真環(huán)境中運用所學(xué)知識解決實際問題,從而有效提高學(xué)生的臨床實踐能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。文章以高職院校“護理學(xué)基礎(chǔ)”課程為例,探討了SP結(jié)合案例教學(xué)法的實施路徑,分析了該教學(xué)模式的應(yīng)用效果。(剩余5996字)
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- 大學(xué)·教學(xué)與教育
- 2025年03期
目錄
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