高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)數(shù)字化教學(xué)改革探討

摘  要：文章旨在探討數(shù)字化時(shí)代高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革，隨著企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的深入推進(jìn)，社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才的需求也在發(fā)生變化，要求高職院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教育必須與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)字化教學(xué)改革。文章通過(guò)深入分析高職院校數(shù)字化教學(xué)的當(dāng)前狀況，揭示了數(shù)字化教學(xué)改革的緊迫性和必要性，采用文獻(xiàn)分析、實(shí)地調(diào)查與案例分析等方法，提出一系列實(shí)施策略，包括完善針對(duì)性數(shù)字化教學(xué)平臺(tái)、增強(qiáng)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)研究、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)字工具與技能訓(xùn)練等。（剩余5899字）