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摘 要：文章探討以導(dǎo)學(xué)互動(dòng)疊加式教育（BOPPPS）教學(xué)模式為基礎(chǔ)的高職婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)模式應(yīng)用效果。本研究選擇江蘇省徐州醫(yī)藥高等職業(yè)學(xué)校2021級(jí)五年制高職護(hù)理專業(yè)學(xué)生89名作為研究對(duì)象，根據(jù)不同班級(jí)分為觀察組（n=45）和對(duì)照組（n=44）。對(duì)照組予以常規(guī)教學(xué)模式，觀察組在對(duì)照組基礎(chǔ)上予以BOPPPS教學(xué)模式。（剩余5629字）
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以BOPPPS教學(xué)模式為基礎(chǔ)的高職婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)模式研究
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