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幼兒園作為幼兒學(xué)習(xí)和成長的重要環(huán)境，對于培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力起著重要的作用。在幼兒園一日生活中，幼兒通過模仿、觀察、練習(xí)等方式逐漸學(xué)會(huì)自我服務(wù)，并通過與同伴的互動(dòng)交流不斷發(fā)展和提高這些能力。因此，本研究嘗試通過以幼兒園一日生活活動(dòng)組織與家園合作為抓手，為提升幼兒的自我服務(wù)能力開展研究。
一、幼兒一日生活視角下的自我服務(wù)能力培養(yǎng)
1.圍繞一日生活，細(xì)化自我服務(wù)能力。（剩余1581字）
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幼兒園一日生活中幼兒自我服務(wù)能力培養(yǎng)策略
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