基于跨學(xué)科主題實(shí)踐活動促進(jìn)新生入學(xué)適應(yīng)的探究

小學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)活動是學(xué)生有效適應(yīng)小學(xué)生活的重要途徑。在入學(xué)適應(yīng)中，我們探索了以小學(xué)道德與法治為主學(xué)科的跨學(xué)科主題實(shí)踐活動來幫助新生適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。熟悉校園環(huán)境、學(xué)唱校歌、認(rèn)識老師和新同學(xué)，營造有愛的班級氛圍，讓新生能保持積極樂觀的情緒，對新環(huán)境不緊張，不焦慮，以達(dá)到身心的適應(yīng)。

一、跨學(xué)主題實(shí)踐活動對小學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)的意義

（一）小學(xué)新生入學(xué)適應(yīng)面臨的挑戰(zhàn)。（剩余1608字）