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摘 要：傳承、創(chuàng)新是提高小學生美術素養(yǎng)以及美術學習能力的有效方式。長期以來，小學美術教學中由于教師缺乏傳承、創(chuàng)新的意識以及學生對美術學習的認知局限，導致學生對傳統(tǒng)文化在內的美術素養(yǎng)、藝術感知力不足，在傳承與創(chuàng)新發(fā)展方面意愿不足，因此小學美術教學中需要進一步從傳承與創(chuàng)新兩方面入手，開展美術教學研究，提高小學生的美術素養(yǎng)。（剩余4971字）
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傳承+創(chuàng)新，提升學生美術綜合素養(yǎng)
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